

深圳中考酝酿改革,拟设置文化课考试6科,分别是语文、数学、英语(含听说)、理化(合卷)、思想品德与历史(合卷)以及生物与地理(合卷)。其中,生物与地理考试在初二年级末进行,思想品德与历史拟采用开卷形式。而2013年中考,文化课考试科目只有5科,分别是语文、数学、英语、科学、历史与社会。此举一出,一石激起千层浪,在深圳各大网站和论坛成为网友们讨论焦点。9月23日,深圳一家网站发起“深圳中考方案调整问卷调查”,截至羊城晚报记者发稿时止,共有有32268人参与了投票。占94.7%的人认为中考从五科变成六科将增加学生负担,92.7%的人反对如此改革。
“科学”课程设置屡遭改
据悉,深圳市教育局此次公布征求意见稿是应深圳初中综合课程改革作出的调整。
2001年,深圳开展科学课程改革,开展了《科学》等综合课程的改革试验,把物理、化学、生物及部分地理学科的内容,统一合并为“科学”。深圳科学课改后议论一直不断,因为广东省除深圳市外,尚未有其他城市跟进,这让深圳的初中综合课程改革处于“孤军奋战”的局面。市人大代表、政协委员也多次提出反对议案或改进意见,特别对初中物理、化学以及初、高中衔接问题颇有意见。
2011年开学初,深圳市教育局下发《深圳市深化初中科学课程改革指导意见》指出,科学课程教材原则上按既定方案执行,同时增补配发人教版物理、化学教科书。在中考改进方案中,科学卷加大了物理、化学两科的内容。该科卷面分150分,具体分配为物理55分、化学45分、生物35分、地理15分,同时考试用时也变为两个小时。
到了2012年,深圳市教科院公布深圳市义务教育初中阶段课程设置将进行调整,调整实施办法为:自2012年秋季起入学的七年级(即初一)新生,采用分科教学课程改革,配发初中物理、化学、生物、地理、历史教材,不再配发初中综合课程教材。
对此,有家长抱怨连连:深圳的教育一直走在全国的“后列”,就是因为教育体制老是合了分,分了合,害了孩子,也害了家长。
家长质疑是否真在减负
有家长告诉羊城晚报记者,从科目数量来看,从5门增加到6门;从科目内容上看,上海、广州这些教育发达地区,历史、地理和生物都是不参与中考的,深圳却全部要考。有家长担心,通过考试压力逼着学生们重视人文科学的学习,岂不是本末倒置?
“教育学家们不是一直强调兴趣是学习的第一动力吗?如果不是兴趣使然,通过这种考试逼迫孩子们死记硬背,就算一次考试拿了高分,他们以后又能记得多少呢?”有家长表示,从科目考试时间来看,地理和生物在初二先考,历史和思品在初三考,按照意见稿的说法,是为了便于学生及时完成该课程的复习考试,分散和降低初三年级中考的压力。但该家长认为,分两次考意味着学生们从初二开始,就要面临中考的压力。
记者留意到,家长们都建议地理、生物、历史、思品各科都实现分单科会考制度,在中考前分时段考核完,不计入中考总分。有家长罗列了广州、珠海、佛山、东莞、汕头等地今年的中考方案,基本上都不考地理和生物(或不计入总分),学生的负担相对较轻。
九成网友认为会“增负”
在一家网站的调查中,记者看到参与投票的学生有4371人,家长有18582人,教育人士8649人,还有666其他身份的人。
在“您觉得中考文化课考试从5科增加到6科,会不会增加学生的压力?”的投票中,3万多人认为会给学生增加压力,占94.7%;只有1494人表示不会。更是有近3万人表示反对该举措,占到92.7%的比例;只有1704人表示赞同。
在“您怎么看‘生物与地理’提前在初二考?”的投票中,近2万人表示中考的压力延伸到初二,给学生增加了负担,有1.4万人表示学完就考,可以分散和降低初三年级中考的压力。
在“您怎么看‘思想品德与历史’开卷考”的投票中,2.4万人认为评卷标准并不统一,主观性太强,也有1.1万人表示换汤不换药,不会有什么效果,有8千人表示这对学生学习和教师教学提出了新要求。有2.2万人对于这门课程进行开卷表示反对,只有6千人表示赞成,有3千人表示有利有弊,可以尝试。
对于“生物与地理”、“思想品德与历史”、“理化”等采取合卷的形式,是否能减轻考试压力?有近3万人表示不能,因为这样一来,所有的学科都要进行考试。只有2325人表示因为考试科目减少了,所以能减压。
教育局称意见尚未汇总
一个名为严书翔的网友,在一家论坛中实名谏言。他说自己是一名深圳福田区初二年级学生的家长,也是深圳一家社工机构的负责人。他说看了深圳教育局的发布的中考改革意见后,觉得这和减负的要求背道而驰。
他说,现在的教育完全把孩子变成了做作业和应付考试的机器。他认为只要是增加考试科目,学生就会紧张、家长就会紧张、学校就会紧张。他建议取消生物与地理、思品与历史纳入中考考试范围的做法,均只作为学习结束时的结业(毕业)考试;取消物理与化学合卷考试的做法,改为单科独立考试。他认为,纳入中考考试范围的科目应为六科:即语文、数学、英语、物理、化学、体育。
严书翔也建议将现在的思品课程改为中国国学内容,上《弟子规》和《论语》选读等。
针对市民的声音,23日,深圳市教育局的相关人士指出,家长中有不同声音很正常,目前方案还在征求意见中,市民所反馈的情况也尚未汇总,还不知道主流意见如何。但该人士强调,教育部门在起草征求意见稿之前,经过了广泛的调研,并进行反复论证,起草意见后,也多次进行研究讨论和征求意见,“前前后后准备了一年多。”