问：能说说这幅画么?这里是(我指树断处)?

　　答“这棵树被大风吹断了

　　答“是啊，我很开心，虽然房子塌陷了，我很高兴，有个可以荡秋千的地方了”

　　问：房子的门是怎样的?

　　答“关着啊!”

　　问“窗呢?”

　　问：这是什么时候的事呢?

　　答“嗯，应该是10岁吧”

　　问:那个时候发生什么事了?

　　答“没有啊……好像，我妈爸狠打架”

　　问：哦?能说说看，怎么个情况?

　　答“他们打架，我很害怕……

　　问：害怕失去家?

　　答“是，我真的害怕……”

　　师“闭上眼睛，放松，跟着我说：亲爱的爸爸妈妈，我被你们吓坏了。对不起，我只是你们的小孩子。”

　　“我爱你们，我害怕失去你们中的任何一个。我害怕我的家没了”

　　生“老师，我现在也能给同学们做保护了，我有个事，不想让爸爸听到，可以吗”

　　师“可以”

　　生“你可以保守秘密吗?”

　　师“可以”

　　生“我们班……被人欺负，我替她出头，不过，我现在也不知道下一步该怎么办了”

　　师“告诉过妈妈吗?或者老师?”

　　“老师说我别管闲事，妈妈也不让我管”

　　生“可我还是想管。大人都太没人心了!”

　　师“你同意家长和老师的社会阅历比你多么?你认为他们不让你管是为什么呢?”

　　“当然是怕我出事。老师怕我耽误学习吧。”

　　师“那你认为呢?他们的理由够吗?”

　　“恩，他们说的也对，只是，我不忍心看……被欺负”

　　“那么这件事，除了以上的方法以外，还可以怎么处理呢?”

　　生深思后“老师，你不知道，她不敢告诉老师，也不敢告诉家长，她家长是后爸……”

　　生说到这里后，沉默了一会“老师，是不是我太坏了?”

　　师“发生什么了?”

　　“其实，我是希望她有什么事的……”

　　师“怎么说?”

　　生“我很想打架。”

　　师“谁能打架?”

　　生想半天“我爸妈”

　　师“跟着我说：亲爱的爸爸，我爱您，同时也爱妈妈。亲爱的妈妈，我爱爸爸，同时也爱您”

　　生“老师，我妈妈太自私了”

　　接下，讲了许多妈妈不管爷爷奶奶的故事。

　　师“你小的时候跟谁长大的?”

　　“姥姥姥爷”

　　师“你现在想爷爷奶奶?”

　　生“是的”

　　师“给你布置个作业好吗?利用周末的时候，跟爸爸回爷爷奶奶家，看看去，玩一玩”

　　生“好啊。我当然乐意。不过，妈妈总说，你作业没完成，哪里都不能去!”

　　师“那你觉得怎么做就可以让妈妈同意你了呢?”

　　生“不可能的。作业完成了，学习班的老师也不让走。还得做补充巩固题”

　　师“那今天，我跟你爸爸沟通一下，让他带你去，可以吗?”

　　“好啊!太谢谢老师了”生非常兴奋，紧绷着的面部，随着对话展开，已经渐渐的松开。

　　师“后面，持续几个周，周三上午的课间操时间，来我这里聊二十分钟，可以吗?跟班主任商量一下，你愿意商量吗?“

　　生很轻松的回答“好。”

　　回头，我跟爸爸聊，爸爸说“ 我和她妈吵架，从来没有动过手，这孩子真能撒谎!”“不过，这是大人的事，不用小孩子管”“老师，等我回去跟孩子解释解释”

　　爸爸接下来，就开始向我炫耀他跟学校谁谁好，跟谁谁是亲戚关系。发现父亲严重自卑，早已经远离了孩子的情况。告诉他，孩子现在需要重视。

　　爸爸说“她就那个样，她妈妈狗逼都不管，我天天教育她(孩子)，不能等她妈。老师，你今说的，我都听懂了，就是教育她(孩子)别打架，是吧?”

　　父亲不是主动求助人，我们又能做什么呢?

　　作为学校的心理健康辅导老师，我们能做的，就是觉察自己，尽最大努力让孩子别出危机。这个孩子弄不好，太容易出事啦!

　　妈妈不来,妈妈不管家里的事,爸爸也非常强调这种情况.

　　其实，从专业角度看，孩子的死亡动力就是从妈妈那里来的,而爸爸就是这样的动力的始作俑者. 我最后给爸爸的作业就是：回家跟妻子商量一下，为了孩子，你们家长做做心理疏导吧，去医院也可，来我这里也可。 父亲回答“不用，我回去好好教育她(孩子).

　　另外，既然说到这里，告诉这位孩子的辅导老师们：孩子还说了一件事“辅导班的老师每个月800块钱，把我爸爸都压趴下了，我活着真的没有用”。孩子说“其实，辅导班对我一点用都没有”我问“那为何要进辅导班呢?”“老师说要进啊，老师说，你要是不进，连这样的成绩也没有了。”所以，我想表达的是，这样的孩子的老师，赶紧的撤出别让孩子出事后疼不清。

　　访谈开始的时候，孩子是不吭气的。我从她的书包引入了，她说，她背书包是去作业辅导班的。她谈了这些话，我没有接茬——不能把火烧到老师头上啊!就切入了她的画。其实，压趴下的一定不是老师的辅导费，而是家族的父母问题，可孩子眼里，爸爸要趴下了，是因为辅导老师收费。

　　最后，我还小心的“不经意”地问了一句“你的辅导老师是哪里的?”

　　回答“一个老教师”“不是我们学校的?”“不是”所以，我就没有再引申。

　　如果辅导老师是我们学校的，我会立刻，不能停留的赶紧通知老师，马上让她离开辅导班哦。