“都说勤能补拙，但有时候能补拙的，不仅仅是勤。”

01.

冬日的清晨，天灰蒙蒙的。林琳把自己裹得严实，迎着寒风往学校走。模拟考将至，她每天都起个大早，加入班上“背英语单词”的大军。

昨晚熬了夜，林琳整个人有点迷糊。但想到自己不见起色的英语成绩，林琳打起精神翻开词典，站在窗边开始背单词。

半个小时后，林琳背完了一页密密麻麻的单词，词典上画满了标记。合上词典，林琳却有些无奈，“也不知道这样做究竟有没有效果。”但事到如今，她只能都试一试了。

“一日之计在于晨嘛，勤奋点总没错。”林琳收起思绪，准备开始一天的课程。

02.

“铃铃铃”，一个上午的课终于结束，在食堂匆匆吃完饭，林琳便小跑回了课室。早上数学老师讲的题型她还是有点不明白，要赶紧多做几道题消化消化才行。

厚厚的习题集，这已经是第二本，有时候连同桌都忍不住打趣道，“就没见过你这么爱写习题的人。”同桌提醒过她，盲目的题海战术是没有用的，应该查漏补缺，有针对性做题，掌握题目中的知识点才是重点。然而实在get不到重点的林琳只能坚信，“好记性不如烂笔头”。

林琳一边画着辅助线，一边开始打哈欠。每天的睡眠时间几乎不到六个小时，说不累是骗人的。林琳起身给自己泡了杯浓茶，揉了揉眼睛，继续做题。

03.

然而，林琳的坚持和拼劲，却在下午看见月考成绩单的瞬间消失殆尽。她知道自己的成绩不上不下，总是原地踏步。但是自己明明没有偷懒，明明比谁都要勤奋，明明比谁都要在乎成绩，但为什么就是一点进步都没有呢。

“难道自己真的不是读书的料？”

“为什么别人读书看起来都那么轻松？”

“这个世界果真是不公平，付出后根本没有回报。”

林琳心里越想越委屈，眼泪忍不住在眼眶里打转。“已经是这学期的第三次大考了，成绩却还是这样。究竟要怎么做才对？都已经初二了，要怎么样才能提高成绩？再这样下去，中考是不是没有希望了？”

心里有千千万万个疑惑，不知道跟谁说，更不知道去哪里找答案。林琳情绪一片混乱，难受极了。

04.

“林琳，放学啦，你还趴在那干吗？”是同桌的声音。她是个聪明的女孩子，学起数理化轻轻松松，考起试来也是轻轻松松的，常年占据班级前五名。

林琳抬起头，揉揉发红的眼眶，“没呢，这就走。”

同桌拍了拍她的肩膀，“没事的，不就一次月考，下次考好就是。”

“我就没有考好过。”林琳的声音有些哭腔。

“林琳，其实你有没有想过原因呢？我是你的同桌，每天看着你无时无刻都在背单词写题，可是为什么成绩一直没有起色呢？”林琳怔住了，一时说不出话。

 “我问你，现在让你去爬喜马拉雅山，你觉得是坐飞机到半山腰开始爬快，还是直接从山脚开始爬更容易成功呢？”

 “当然是从半山腰开始爬。”林琳不假思索。

“并不是的。因为我们生活在平原，不能适应高海拔的稀薄空气。反而从山脚下开始爬，让身体慢慢习惯高原的空气，虽然路程变长了，但更容易达到目标。但对于常年生活在高海拔地区的人们来说，就没有必要从山脚开始往上爬，因为他们已经习惯了高原气候，无须浪费时间。这就好比我们在学习，你对自己的实力有一个清楚的定位吗？你学习的方向究竟是什么呢？”

同桌顿了顿，“你看你每天都在背英语单词，但英语对你来说最大问题应该是语法；你写了那么多试卷，每次错的都是一样的题型，因为你只了解到题目本身，并没有真正理解题目中的知识点。所以，一直写写写是没有效果的。”

林琳豁然开朗，突然意识到自己真的没有透彻理解知识点，把握学习的方向。她一直以为自己什么都不会，所以看见别人在复习什么，她就跟着做什么。她对自己的实力没有一个清晰的认知，学得太过笼统。她一直以为勤奋就可以了，没想到却做了无用功。

看着恢复精神的林琳，同桌笑了笑，“所以说旁观者清。你要对自己有一个清楚定位，才能知道怎么努力嘛。一定要清楚自身的薄弱点在哪里，然后针对薄弱点去复习。”