俗话说：万丈高楼平地起，基石之坚才能建之如固。小学教育阶段是每个人踏入知识大门的启蒙教育时期，是为中学、大学教育打基础的重要时期。

不积硅步，无以至千里，小升初的成功并不是六年级一朝一夕突击而来的，而是从小学一年级就开始养成好的学习习惯，掌握好的学习方法，打好坚实的学习基础而来的。

为了能够更好地帮助到家长们把握好孩子在不同学龄阶段的不同特点，从而帮助孩子有针对性地进行学习，中大学优的老师们整理了整个小学阶段各科目的学习方法与重点，非常实用，强烈建议大家收藏！

一年级：激发兴趣、培养习惯的关键时期

一年级学生刚刚告别幼儿园的生活，对小学生活感到新鲜，但适应性不强，好奇、好动、喜欢模仿，但难以专心听讲，这个时期是激发兴趣、培养习惯的关键时期。

语文方面：

多读一些绘本，鼓励孩子流畅表达自己的想法，帮助孩子养成良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

数学方面：

以兴趣为导向，多跟孩子做数字游戏，启迪数学思维，让孩子爱上学数学。

英语方面：

培养英语学习兴趣，创造英语学习环境，在日常对话中使用简单的口语进行交流，如打招呼、介绍自己和他人。

二年级：培养兴趣、积累知识的重要时期

二年级是小学生形成自信心的关键时期，学习习惯、学习态度逐渐定型的过渡阶段，孩子情绪不稳定、容易冲动、自控力不强。因此，家长和老师要多表扬和肯定孩子，注意孩子的心态变化，对其不良行为进行纠正，学习上注重其基础知识的把握。

语文方面：

二年级属于思维开发期，语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，孩子需要在这个时期培养阅读、写作的兴趣，为其日后的语文学习奠定基础。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围，让孩子增强对语文的学习兴趣。

数学方面：

二年级的学生对于新事物的兴趣比较浓，喜欢空间感强的物体和色彩艳丽的图案等，整个时候，要利用身边的物品帮助孩子建立数的概念和图形的意识，让数学学习成为一种乐趣。

英语方面：

以听说为主，但要求有100-300左右词汇量的积累，能听懂并进行多个主题的日常对话，应用要求稍微提高，虽然孩子学了一年的英语，但是多数依然不敢开口说，因此这个阶段关键是多鼓励孩子说英语。

三年级：培养能力、系统学习的转折时期

三年级是承上启下的一个年级，区别于一、二年级的认知和兴趣为主，课程内容转向大量知识系统性的学习，知识和难度方面会比低年级有质的飞跃！孩子往往不能及时地消化、吸收所学的知识，加上训练不足，会出现遗忘、理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要。

语文方面：

三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节简单转向课文内容有一定的深度、字词也逐渐成为帮助通读课文的工具，而不是学习的重点了。

在这个时期，最大的难点在于习作练习——从几句话的段落要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的增加。如果孩子不能很好地过渡，这将直接影响孩子对作文的学习兴趣，有的孩子甚至从此害怕写作文。

数学方面：

三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断地丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。培养孩子如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中，能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。

英语方面：

三年级是小学英语学习最为重要的转折期，是成绩分化的开始。英语从三年级开始，除了口语测试，还加入笔试检测，内容分为听力和笔试两部分。同时，词汇也需要逐步积累、牢牢掌握。因此，围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。

四年级：独立意识，主动学习的过渡时期

四年级是向高年级过渡的重要时期，学生已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法。四年级的的知识点也随之增多和加深。因此，正确引导孩子、培养孩子的学习能力、及时发现并帮助孩子解决问题，以及帮助孩子树立自信心非常重要。

语文方面：

四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡。

阅读方面，要求能复述叙事性作品大意，初步感受作品中的语言美，体验作品中的情感。但由于阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用；还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。

写作方面，要求能细致地观察周围世界，生动地写下自己的见闻、感受和想象。但很多作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。所以平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。

数学方面：

开始接触杯赛和升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容，并开始接触五、六年级学校统测、小升初及杯赛必考的列方程解应用题。全面进入杯赛和小升初筹备阶段。孩子数学体系日趋完善，逐步接触小学数学四大体系：几何、计数、数论、组合，需要通过知识提升为今后的各大杯赛和小升初考试做充足准备。

英语方面：

四年级英语已经从单词、句型逐渐转移到语法和篇章阅读的学习，英语难度自然加大不少，因为难度的加大孩子更可能出现各种问题，例如语法混淆、词汇量小、发音不标准、不敢开口说英语等等。

这一阶段孩子需要更平衡地学英语，不仅要能考高分还要能应用自如，可以给学生补充一些英语小短片、小歌曲。还可以开始阅读一些简短的原版英文童话或篇章小说，生动有趣的故事不但能激发孩子的学习兴趣，还能扩大英文的词汇量。  

五年级：知识总结，升学筹备的积累时期

五年级的孩子随着主体意识的觉醒，逐步对外界的认知开始产生选择性和怀疑的态度；在记忆方面，有意记忆逐步发展并占主导地位，抽象记忆有所发展，但具体形象记忆的作用仍非常明显；孩子逐步学会分出概念中本质与非本质，主要与次要的内容，学会掌握科学定义，学会独立进行逻辑论证。五年级孩子需要从三、四年级“听课+完成作业”的学习方法和习惯基础上进一步提高和改善，总结知识点便成为一个“学习法宝”！

语文方面：

五年级的语文学习难度与低年级相比，尤为明显。不仅词语理解难度加大，阅读的文章也有明显增长，特别需要注重阅读和写作技能培养，以及知识积累。阅读方面，注重培养独立阅读的能力，初步的概括与分析理解能力。牢固掌握课文及相关词句，掌握一定的阅读理解方法，学会表达个人的感受。有一部分孩子会无法适应高年级的阅读要求，所以培养良好的学习方法与技巧才能让孩子学习起来游刃有余。

数学方面：

小数乘除法计算是五年级必须要掌握的计算技能之一，开始要求孩子能综合运用数学各种方法及技巧。解方程和方程的应用是学习的重难点，应用题的解法与技巧在五年级进行提高及深化，也为六年级的更复杂的应用题学习打下坚实的基础。

五年级数学需要学好计算、解决问题、图形、数学思维几个知识模块，同时拓展课外知识，为小升初做好准备。

英语方面：

五年级是小学阶段英语学习最重要的时期，衔接三、四年级的基础性话题的知识积累、语法学习难度提升，初步体现英语表达的丰富性。同时，语言综合运用水平要求加大，成为小学时期英语学习的分水岭。

想在小升初的英语科获取高分，应在五年级突破小升初的高频考点和易错考点，同时拓展新题型专题训练，让孩子掌握小升初考题规律和答题技巧。

六年级：知识网络，升学备战的冲刺时期

到了六年级，孩子的认知越来越丰富，且已形成自我意识，所以体验也比较稳定持久，不会随着刺激或情境的改变而很快改变自己的情绪，因而情绪控制能力显著提高。在知识的学习技能上，开始形成一定的知识网络。

随着年级的提升，孩子们的知识面更广泛，学习容量增加，学习难度加大，作业量相对多了，学习方法和技巧也需要改变。此时孩子学习出现分化，一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习自觉；一部分孩子对学习产生惰性，怕辛苦、畏难，甚至因知识掌握情况欠佳而对学习失去信心，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学平衡不好各学科的学习，出现偏科现象，因此应该帮助孩子做好学习规划，协助他们坚持下去，为小升初打下扎实的基础。

语文方面：

六年级语文注重培养快速阅读，积极思考，联系生活，深入感悟的能力。要求牢固掌握六年级课文及相关词语，灵活运用阅读方法及巩固与提升答题技巧。

六年级语文对孩子的综合能力要求较高。其中，阅读和作文将会成为最后冲刺的重头戏。对于选择考取名校的孩子来说，应注重以下方面的训练：

1、考取名校新题型训练：夯实基础，更要重视课外知识的积累和综合运用，增强对新题型的训练；

2、接受一些初中难度的阅读和作文训练：了解环境描写作用、反衬手法和话题作文等知识点；

3、阅读：进行专项训练，掌握阅读方法，将小升初的阅读考点、难点逐个击破；

4、写作：对命题、半命题、话题等三种类型的小升初作文进行专题训练，让孩子熟悉小升初作文的写作模式。

数学方面：

六年级的分数与百分数知识是本期学习的重点。从多角度、多专题进行演练、深化与提升，这一类的知识在小升初考试中是必考内容。在小学平面图形中，圆的知识，涵括了小学所有平面图形中的知识点，并为下学期的圆柱及圆锥的学习打下基础。

六年级数学考查内容更抽象化。例如：分数应用题的学习，这个知识点往往是孩子的薄弱点。

六年级数学要重点突破综合计算，分数、比、百分比的综合应用。针对小升初数学考试，还应拓展小升初常考题型和知识点，例如：工程问题、浓度问题、单位“1”转换等。

英语方面：

六年级英语学习主要是进入综合复习及实际运用阶段，同时学习一般过去式时态。

针对小升初考试，六年级英语除了综合突破小学阶段的四大时态，同时需要拓展一些初中知识点，如现在完成时、过去进行时、主谓一致、宾语从句等。让孩子接触小升初考试题型，同时训练做题技巧及提升速度